Актуальность и перспективность использования электронных учебников в системе образования, причем не только при обучении точным и естественно-научным предметам, но и предметам гуманитарного цикла, ни у кого не вызывает сомнений. Именно поэтому в ЧР разрабатывается электронное мультимедийное учебно-методическое пособие по чеченскому языку для учащихся первых классов «Абат». Фактически это электронная версия «Абата». Об этом сообщил министр образования ЧР Хож-Бауди Дааев.

В соответствующих разделах представлены основные сведения и материалы по чеченском языку: наиболее часто употребляемые тематические группы слов, многочисленные диалоги и тексты, моделирующие употребление изучаемой лексики и грамматических явлений в различных сферах коммуникации, а также комплекс интерактивных упражнений, обеспечивающий эффективное усвоение речевых и языковых компетенций.
– Очевидно, наиболее результативным является изучение языка в соответствующей этнокультурной среде. Учебник снабжен лингвострановедческим материалом, наиболее ярко отражающим национальные особенности культуры и среды существования чеченского народа. Для эффективного усвоения речевых и языковых компетенций и умений использовать их в будущем в практической жизни были разработаны интерактивные упражнения по различным типам, которые выполняются и оцениваются в режиме реального времени. Это повысит интерес к изучаемому предмету, а работа учителя станет более эффективной, – отметил Хож-Бауди Дааев.
Учебник можно использовать при объяснении нового материала, для закрепления и повторения изученного и во время практических занятий. При этом он может использоваться как пособие для самостоятельного изучения родного языка и в качестве альтернативного учебника, что позволит учителю разнообразить процесс обучения, дополнив его богатыми возможностями современных инфокоммуникационных компьютерных технологий.
– Интернет-учебник «Абат» будет интегрирован в единый образовательный портал ЧР «Дешархо». Участники этого «электронного образовательного сообщества» по всей республике смогут свободно использовать цифровые образовательные ресурсы в подготовке и проведении урока и получать непрерывное образование, – подчеркнул министр.